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随着新课程的全面实施，农村初中语文教学也面临着一场前所未有的革命。把语文学习放置到一系列的“语言实践”活动中去，以活动激活言语，让学生通过言语活动，活化教材，那么，课堂将会成为更多学生的舞台。
农村初中语文活动式教学实践与思考
【摘 要】
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随着新课程的全面实施，农村初中语文教学也面临着一场前所未有的革命。把语文学习放置到一系列的“语言实践”活动中去，以活动激活言语，让学生通过言语活动，活化教材，那么，课堂将会
【机 构】
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重庆市第二十三中学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2013年1期
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在精心设计教案和学案的时候，教师要认定合理的教学目标，致使学生明确学习目标，从而激发学生对学习任务的期待。教学目标是教学活动的出发点和归宿。因此，双案导学要注重实现达标