【摘 要】
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本文运用文献资料法、问卷调查法等进行研究,对河南师范大学体育学院可用场地、师资、课程结构和学生需要等方面进行分析体育舞蹈专业增设瑜伽课程的可行性,使学生树立终身体
【机 构】
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南京师范大学体科院 江苏·南京 210097
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本文运用文献资料法、问卷调查法等进行研究,对河南师范大学体育学院可用场地、师资、课程结构和学生需要等方面进行分析体育舞蹈专业增设瑜伽课程的可行性,使学生树立终身体育意识,体现“以人为本”的思想.为河南师范大学体育学院课程改革提供指导意见,进一步优化课程结构,提高教学质量,增强学生专业能力,为河南省内其他高校建设提供经验.
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