论文部分内容阅读
收稿日期：2014-04-10
全文查看链接
五、实践教学保障体系
全文查看链接
高职移动通信技术专业实践教学体系构建
【摘 要】
：
收稿日期：2014-04-10 作者简介：王俊（1972-），女，华南理工大学硕士，广东邮电职业技术学院讲师。研究方向：扩频通信、下一代网络及网络数据库、高职教学。（广东 广州/510630） 胡玉佩（1982-)，女，广东邮电职业技术学院讲师。研究方向：移动通信、WLAN、高职教学。（广东 广州/510630） 程毓良（1979-），男，广东邮电职业技术学院讲师。研究方向：移动通信、数据通
【出 处】
：
广东教育·职教版
【发表日期】
：
2014年5期
其他文献
摘要：推动现代产业体系转型升级，必然要求推进高等职业教育的现代化。本文从广东工程职业技术学院创新办学的实践出发，对高等职业教育现代化的转型升级之路进行了分析。 关键词：高等职业教育；现代化；改革创新；发展 在教育现代化的进程中，高等职业院校必须在大胆探索办学模式和人才培养模式创新的基础上，以机制创新实现跨越式发展，从而为加快建设现代职业教育体系，推动产业转型升级作出积极的贡献。 一、发展之魂
作者简介：范健华（1979-），男，广州市信息工程职业学校讲师，硕士。研究方向：艺术设计教育。 摘 要：该文探讨在平面广告设计与制作课程中，实践工学结合的一体化教学，指出通过学校与企业的深度合作，实现学校实训室和行业工作车间的整合，以真实的工作环境，提高课程的教学质量。 关键词：工学结合一体化；典型工作任务；项目实践特色课型 中图分类号：G714 文献标识码：A 文章编号：1005-1422
【编者按】 春华秋实结硕果，职教芳菲香满园。自2006年开始，广东确立了职业教育“三步走”发展战略，实施职业教育发展壮大工程，我省职业教育的规模结构和质量水平均取得跨越发展：截至2012年底，全省职业院校近800所，在校生近310万人（其中，高职近72万人、中职238万人），连续三年居全国第一，占全国总数的1/10，建成全国最大规模的职教体系，建成11所国家示范性高职院校，63所中职学校成为国家示
作者简介：张裘（1963－），女，广东省高州农业学校高级讲师，主要研究方向：热带植物保护。 摘要：通过“政、校、企”共同参与，利用项目以及创办田头学校的形式开展农民科技培训，提高了工作实效，改善了实践教学环境，促进了专业服务社会的能力的提升。此举充分发挥项目培训的技术指导作用，培养了一批学以致用能人。 关键词：农民；培训；项目 中图分类号:G717文献标识码:A文章编号：1005-1422（
摘要：实习完成率是衡量职业教育实践教学管理质量的重要参考。本文以抽样调查为基础，采用定量分析与定性研究相结合的办法，从企业因素、学校管理以及学生个体原因等方面着手分析学生顶岗实习完成率不足的原因，并为建构、优化实习完成率保障机制奠定基础。 关键词：顶岗实习；完成率；原因探究 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2014）10-0114-042002年《国务院关于大力
作者简介：张鹏鹂（1976-），女，汉族，硕士研究生，讲师，广东省旅游职业技术学校，酒店教研室教师。 摘要：生产性实训基地是职业院校的特色和优势，发展生产性实训基地是近年来职业院校发展的工作重点之一 。利用广东地域优势，建设好生产性实训基地，并研究生产性实训基地运行机制，对于拓展广东职业院校生产性实训基地的内容与模式，增加相关行业竞争力，形成广东职业教育特色化具有重要的战略意义。 关键词：职业
摘要：本文在阐述精品课程评价的基本原则和设计思路的基础上，构建了多元立体的课程评价体系。结合广州市番禺区职业技术学校模拟公司综合实践课程的建设历程，用实例证明该课程评价体系指标系统、客观、科学、实用性强，能够有针对性的改进和提升精品课程质量。 关键词：精品课程；多元立体评价体系；实施效果 中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1005-1422（2014）10-0057-04一、前言
摘 要：当前，由于职业教育在我国总体发展不平衡，特别是传统的教学模式缺少必要的针对性和实效性等“短板”，致使目前的教学模式已严重不适应现时期的职教发展要求。因此，深入探究符合职业教育发展规律的实训教学方式，以“技能型”人才到“实用型”人才“角色”转换为教学目标，以受众整体就业竞争力的提高和适应力的增强作为教学工作的出发点和落脚点，科学整合职业教育优势资源，深化改革传统职业教育方式方法，不断推动新形
开平，全国著名侨乡，人杰地灵，勇于开拓创新。位于开平市蚬冈镇的开平市机电中等职业技术学校，坚持“以德为先、以技为魂、质量立校、科研兴校”的办学理念，坚持“创建名牌专业、造就名牌教师、争创名牌学校”的发展战略，立足农村，结合侨乡经济发展，探索出一条农村职业教育发展的新路子，成为农村职业教育改革发展的成功典范。 开平市机电中等职业技术学校创办于1946年，是开平市教育局主办的一所公办的农村职业学校，