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在小学数学课堂教学的过程中,如果没有能够针对学生的学习兴趣进行培养,则很容易导致学生的学习效率不理想,为此必须要加强对于学生兴趣的激发,而通过方格图的教学手段,能够提高课堂教学的整体气氛让学生在快乐、轻松的环境下掌握数学知识。
“方格图”在小学数学教学中的应用策略研究
【摘 要】
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在小学数学课堂教学的过程中,如果没有能够针对学生的学习兴趣进行培养,则很容易导致学生的学习效率不理想,为此必须要加强对于学生兴趣的激发,而通过方格图的教学手段,能够
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第一中心小学
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年10期
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