数学课堂要坚持“自主探究”与“合作交流”相结合

来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ming2331
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了适应新课程改革的需要,教师们在不断地学习、不断地探索创新教学过程中的教学模式。从河北省唐山市乐亭县马头营镇初级中学的情况来看,大多数教师在教学过程中主要采用"自主探究"与"合作交流",但笔者发现有的教师课上环节根本没有必要“探究”,
其他文献
课堂提问非常重要,直接影响课堂的教学效果。课堂提问是教学的一个法宝。它是学生学习的阶梯、进步的桥梁、觉悟的契机。在大力提倡以素质教育为核心的新课标的要求下,更应注重
数学学习是让学生经历一个数学化的过程,因此问题解决教学能够彰显"数学味"。本文从引导自主探索、指导问题解决、架设创新桥梁等方面阐述了小学数学问题解决教学的问题。
司法公正不仅是政治文明的重要组成部分,更是政治文明的核心和标志。推进政治文明建设必须深化司法体制改革、促进司法公正从而实现和维护社会的公平正义。 Judicial fairne
《语文课程标准》关于写作的基本理念是:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。"写作能力是学生语文素养的综合体现,《标
子女的教育是农民最关心的问题。本文从农民子女的教育的角度,探讨教育在“农民问题”中起的重要作用,并就当前农民子女教育存在的一些不足,提出自己的看法。
本文在对现存的几种常见体育概念进行逻辑学分析的基础上,运用逻辑学原理对“体育”这一概念进行了定义,以期为人们进一步研究体育这一概念提供参考。
文章结合教学实践,从回归思想品德教材出发,强调激活学生的兴趣;转变教学方式,从“权威教学”到“共同探讨”;关注学生情感体验;重在教给学生阅读的方法,“授之以渔”,从而培养学生的
目的:探讨行为护理对改善肾病综合征患者生活质量的影响。方法:选取我院在2015年1月~2015年12月所收治的80例确诊为NS的患者,将其随机分为对照组和观察组,对照组患者实施常规
学校体育课教学的对象是学生,学生参加体育活动的积极性,除了取决于他们对体育锻炼有正确的认识以外,跟他们对体育活动的兴趣也有着密切的关系。“兴趣是最好的老师”。所以我们
新的音乐课程标准提出以音乐为本的理念,这对当前小学音乐教学提出了很大的要求。但在这些形式多样的教学中,有些教师忽略了以音乐为本的理念。因此,本文主要探讨一下在音乐教学