【摘 要】
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<正> 经济改革的发展把我国国民经济由封闭型的计划经济转向有计划的商品经济,它要求教育体制与之相适应,以便培养出适用于社会主义经济发展需要的合格人才。 回顾我院解放后
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<正> 经济改革的发展把我国国民经济由封闭型的计划经济转向有计划的商品经济,它要求教育体制与之相适应,以便培养出适用于社会主义经济发展需要的合格人才。 回顾我院解放后的30多年教学实践,对学年制和学分制两种教学管理体制进行了分析比较,扬长避短,寻求适合我国教育改革的管理体制已成历史必然。从1982年起,我们就着手准备试行学分制,即有计划培养与按学分累计成绩的办法。经过一年的思想、组织和技术准备,1983年,在全院各专业本科生中普遍试行,现在己有四年。
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