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班主任是班级学生行为活动的组织者和教育者,更是学生健康成长的引导者。新生入学的第一年,是学生管理的关键时期。在这一时期,要培养学生形成正确的学习态度、严肃的纪律观念和对班集体的主人翁精神,是营造一个和谐、积极上进、有凝聚力的班集体的重要阶段。以笔者两次带班的感受而言,充分抓住新生入学初的教育管理,会为以后的班主任工作开一个好头,达到事半功倍的效果。