【摘 要】
：
<正>患儿,女,9岁,汉族,因腹痛1周,当地血常规检查发现红细胞增多入院。入院前1周患儿因腹痛在当地医院腹部B 超检查发现多发性胆囊结石,血常规发现红细胞明显增多(Hb 216 g/L
论文部分内容阅读
<正>患儿,女,9岁,汉族,因腹痛1周,当地血常规检查发现红细胞增多入院。入院前1周患儿因腹痛在当地医院腹部B 超检查发现多发性胆囊结石,血常规发现红细胞明显增多(Hb 216 g/L,RBC 7.21×1012/L),无头晕、乏力。居住环境海拔600 m,自幼面色发红,否认心肺疾病史。其母自幼面色发红,常感头晕、乏力,我院查血Hb 189 g/L,RBC 6.80×1012/L,HCT 0.553,脾脏不大。家族中无其他类似患者。查体:脉搏88次/min,颜面明显发红,脾肋下1.5 cm,质软,肢体末端皮肤较红,余未见异常。多次查血Hb 202～205 g/L, RBC (6.72～6.90)×1012/L,HCT 0.520～0.565,余无异常。尿粪常规、肝肾功能、ECG检查无异常发现。骨髓涂片粒红比例1.76:1,红系除中幼红细胞比例稍高外,余各阶段
其他文献
在工艺上，使用一乙醇胺（MEA）吸附工艺吸收天然气／燃煤电厂烟道气中的二氧化碳，对于减少大气二氧化碳排放物的主要来源在中期战略是可行的。然而，目前认为这类系统费用太高，在经济上
语言文字训练是语文学习的核心内容之一,影响着学生语文的基础形成和能力的拓展。在语言训练中,教师要把握好语言文字训练与课堂教学之间的关系,搭建语言训练平台,使学生能够
目的了解新生儿机械通气对远期肺功能及反复呼吸道疾病影响.方法新生儿期用呼吸机治疗16例患儿,8年后对其进行随访, 并作肺功能检测.结果 50 %患儿有反复呼吸道疾病症状,75 %
对于一般人而言，手机能打电话，外观漂亮轻巧，再顺应潮流可以拍照、拍短片，已经是一部好机。
不同于其他的文化类教学课堂,体育课堂具有更强的自主性,且高质量的体育课堂可以全面发展学生的身心健康,让学生增进身体健康、培养积极乐观的人生态度。教学评价是小学体育
在初中语文试卷中,作文所占分数比例较大。而在初中语文课堂中作文教学并不能有效提高学生写作水平,学生实际在作文教学中得到的帮助并不大。如何提高作文教学质量、让学生对
目的：探讨Wolf-Hirschhom畸变综合征的候选相关基因（Wo1f-Hirschhom syndrome candidate 1，WHSC1）在人脑胶质瘤组织中表达及意义。方法：采用免疫组化SP法检测WHSC1在60例手术切除
初中思想品德教学的有效性随着课改的不断深入逐渐进入到教师的视野,随之而来的是关于教学有效性的话题探讨,和在教学的过程中努力实践,寻找提高教学有效性的措施。但是,由于
目的探讨特发性血小板减少性紫癜(ITP)T淋巴细胞(TC)亚群和免疫球蛋白的变化,为治疗提供更多方法.方法对ITP患儿40例和对照组19例取静脉血进行TC亚群和免疫球蛋白检测.结果观
【摘要】在信息科技快速发展的今天，教育事业也提出了新改革、新方案，数学作为一门开发学生思维能力的学科，对教师、学生来说也都提出了新的要求.所有事物的发展与学习过程，都需要不断地反思、不断地重建.随着改革的不断发展，数学的学习对学生综合能力的要求越来越高.因此，若要改革教学方式，教学中的创新能力尤为重要.帮助学生提升综合能力就是教师的重要任务，其过程必定要考虑中学生的各方面特点，并且顺应我国教学体制