【摘 要】
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“中国制造2025”是我国建设制造强国的重要发展战略,中国制造需要应用型人才力量的支持,双创教育理念的提出正是为应用型人才培养提供了新的思路,将工匠精神引入双创教育,有
【机 构】
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南通大学杏林学院,南通大学机械工程学院
【基金项目】
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“工匠精神”视域下独立学院工科应用型人才模式培育创新(2018SJA2233)
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“中国制造2025”是我国建设制造强国的重要发展战略,中国制造需要应用型人才力量的支持,双创教育理念的提出正是为应用型人才培养提供了新的思路,将工匠精神引入双创教育,有利于提升高校道德素质教育成果,有利于人才的正确价值观培养,有利于提高人才的创新思维、实践能力,推动高等教育理念革新,优化完善教育方法模式,将工匠精神与双创教育有机结合,提高人才的培养质量。
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