团体辅导对小学教师压力调节的应用研究

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随着我国教育事业的不断发展,小学教师面临的压力越来越大。本文主要针对云南省一所小学的全体教师,设计了一套压力调节的团体辅导方案,通过对整套方案的实施,总结了团体辅导后的效果,以及一些设计团体辅导方案应该注意的问题。
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