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随着我国美育教育进一步建设,中学乃至职校的音乐课程有所补充与提高,目的在于以音乐欣赏,音乐教育的方式全面提高学生们的美育意识,提高他们的审美能力,塑造其健全人格.中国艺术歌曲作品作为世界古典音乐中重要的组成部分,经历了源远流长的历史验证,在音乐教育中可加强学生对于美育上的认识,培养其对优秀传统文化的热爱.本文以此重点探究中国艺术歌曲在中学音乐教育中的传播与融合及其传播价值与策略.