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根据社会心理学的习惯、态度等概念和内部结构的原理,对职业高中学生课余运动训练的行为态度进行了调查分析。通过调查确认学校和社会的教育对学生运动态度的形成起着至关重要的作用;作为学校体育教学工作者应充分了解和研究学生运动态度的现状和形成原因,做好转变学生态度的工作。
对职业高中学生课余运动训练的行为态度的研究
【摘 要】
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根据社会心理学的习惯、态度等概念和内部结构的原理,对职业高中学生课余运动训练的行为态度进行了调查分析。通过调查确认学校和社会的教育对学生运动态度的形成起着至关重
【机 构】
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哈尔滨体育学院,黑龙江省体育运动学校
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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1991年2期
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