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高校师生关系多年来一直是热门话题。诚然,大学作为社会主义和谐社会的重要组成部分,应是社会主义大学本质的、现代的、新型的和谐大学,作为大学核心角色的教师和学生,他们的关系应该呈现出宽容、和谐、平等、交流、互动的特征。本文以“杨帆门”事件为例,阐述师生关系异化表征和原因透视,提出了当前重构高校师生关系的路径。