【摘 要】
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以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择。然而,当前我国在教育信息技术领域的投入很大,却收效甚微。未来,学校是信息技术与教育共生融合的智慧校园,从精细化治理到个性化服务将全面实现。信息技术与教育的融合可以从打造教学智能助手开始,将教与学的过程数字化,将教师变身为引导者,利用智能系统将优秀教师的教学经验描画出来,使精准提高教师课标解读能力和业务水平成为可能。尤其是在过“紧日子”的形势下更需要运用技术创新提升教学质量,构建教育质量评价分析的大数据系统,帮助教师从繁琐而不必要的简单劳动
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2019年度优先关注课题“国际一流的首都教育指标体系研究”(编号:BAEA19031)的研究成果。
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以教育信息化支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择。然而,当前我国在教育信息技术领域的投入很大,却收效甚微。未来,学校是信息技术与教育共生融合的智慧校园,从精细化治理到个性化服务将全面实现。信息技术与教育的融合可以从打造教学智能助手开始,将教与学的过程数字化,将教师变身为引导者,利用智能系统将优秀教师的教学经验描画出来,使精准提高教师课标解读能力和业务水平成为可能。尤其是在过“紧日子”的形势下更需要运用技术创新提升教学质量,构建教育质量评价分析的大数据系统,帮助教师从繁琐而不必要的简单劳动
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