高中生历史形象思维及创造性思维能力培养刍议

来源 :青海教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenmojay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养高中生的历史形象思维能力和创造性思维能力,有助于学生更好地学习历史知识,可以帮助学生更直观、更形象地认识历史,也可以让学生从多角度认识历史。这是现代教学发展的必然趋势,可为有效提高高中历史教学效果奠定基础,让历史课堂不再枯燥乏味而是充满灵动。
其他文献
“硬金开铸宝,宝身绕金丝,丝上铭天语,皆为珠福音”,近日,深圳翠绿珠宝集团有限公司“炫舞金”隆重推出“金丝菩提”足金系列首饰,产品集硬金、满面均匀拉丝、精雕、吉祥于一
随着人们生活水平的提高,珠宝玉石市场异常火热,人们追逐珠宝玉石饰品的脚步也越来越快,珠宝首饰的销售额逐年上升,但消费者普遍缺乏珠宝知识,一些假冒伪劣产品仍然在市场上
创造性思维指的是发挥想象、联想等能力,融合脑海中现有的知识和信息,以便有新的观念和想法产生。在初中物理教学中教师要采取针对性的策略,大力培养学生的创造性思维,加深学
文章介绍了蔬菜标准园新型农药使用技术。
有机宝玉石作为生命体本身或代谢遗留的材料,不可避免的带有自然生命个体之脆弱这一特性。绝大多数这类材料都是极容易受损的。使用这类材料制作的宝玉石成品则养护问题是必
传世臻品 RMB/268000它,拥有皇室贵族的奢美典范,熠熠生辉,如众星捧月,彰显无与伦比的魅力和高贵.见证历史的绝美永恒!
一瞬间明白,这么多年,我在教学道路上苦苦挣扎,跌跌撞撞地前进似乎就朝着这个方向。之后,我不断地学习理论知识,深入课堂实践,我感觉我找到了前进的灯塔,因此我不再徘徊,而是
总有一些感动,任岁月变迁,依旧记忆深刻。总有一些文字,随时光流逝,越发凸显力量!正如魏巍的《谁是最可爱的人》在70年前那场伟大而残酷的战争中,“勇士们在这烟与火的山岗上
绿松石,又名"松石",因形似松球、色近松绿而得名,英文名为Turquoise,意为土耳其石,但土耳其并不产绿松石,传说古代波斯产的绿松石是经过土耳其运进欧洲而得名。是著名的玉石
通过空心钢筋混凝土开门、开窗洞剪力墙1/2比例模型在低周反复水平荷载下的试验,探讨了这种剪力墙的破坏机理与变形特征.分析了这种剪力墙抗震性能,并提出了该类墙体的承载力