【摘 要】
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“实验型数学学习”是指，借鉴自然科学的学习方法，尽可能调动多种感官，使之协调一致，从而引发思维活动，克服内容抽象、形式化给学习带来的困难的数学学习（教学）方式。本刊2014年第11
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“实验型数学学习”是指，借鉴自然科学的学习方法，尽可能调动多种感官，使之协调一致，从而引发思维活动，克服内容抽象、形式化给学习带来的困难的数学学习（教学）方式。本刊2014年第11期中学教育教学版刊登的《从感官到思维的体验》和2015年第1期课堂观察版刊登的《通过“实验型学习”建立数学概念》，都呈现了上海市金汇高级中学的蒋云鹏老师关于“实验型学习”的思考与探索。文章登出后受到很多读者的欢迎，很多读者觉得“实验型学习”这一提法内涵丰富、启发性强，不仅仅是简单的CAI。因此，从本期开始，我们会在“专题研究”栏
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