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  财富可以创造财富,却无法创造智慧。智慧来自内部:激情、忏悔、自尊、自信、自立、自强,包括对“聪明”的反感和厌恶。说到底,智者首先是一个本色的人,然后是一个有理想的人。一个既有本色又有理想的人,我认为就是一个最富有的人。
  作家麦家妙论智慧。
  
  网络给我们带来快乐的同时也给我们带来了空虚,不要因为一时的失落和郁闷就在网上发泄,在伤害别人的同时也伤害了自己。
  心理学家孙硕提醒青少年网友。
  
  今日之中国,学校是工厂,院系是库房,班级是车间,学生则是流水线上批量生产的齿轮和螺丝钉,只不过有的镀金,有的镀铜,有的压了颜料膜。最需要“以人为本”的领域,却最不拿人当人,这真是一个奇迹!
  厦门大学教授易中天不满当下中国大学教育。
  
  我希望中国的读书人,无论你读什么,都能早日找到自己的兴趣,一生内心有些倚靠,日久产生沉稳的判断力。这么大的国家,这么多的人,这么复杂、环环相扣的历史,再也不要用激情决定国家及个人的命运。
  台湾学者、作家齐邦媛感慨道。
  
  有两件事等不得:陪孩子、陪老人。孩子大了,不要你陪了;老人走了,你陪不到了。
  一位中年人的感慨。
  
  现在的本科就相当于以前的初中,硕士相当于以前的高中,博士才相当于以前的本科……
  有中国“首席反劫持谈判专家”之称的高锋教授做客湖北大学人文讲坛,用犀利的语言提醒学子要注重培养“软实力”。
  
  家庭教育的秘诀:闭上你的嘴,抬起你的脚,走你的人生路,演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。
  郑渊洁提醒家长。
  
  解读
  
  林书豪的身高是怎么蹿到1.91米的?
   今年年初以来,林书豪在美国NBA篮球赛场上异军突起。这个身高1.91米的华裔帅小伙率领纽约尼克斯队连战连捷,抢尽风头。
  林书豪父母的身高均不超过1.70米。林父祖籍福建漳州,林母祖籍浙江嘉兴,均不是出高个的地域。基因如此,林书豪为什么能长到1.91米?南京医科大学营养与食品卫生学系副教授莫宝庆和南京体育学院运动健康科学系主任、运动生理学教授孙飙为大家揭开谜底。
  起跑线上中国孩子没有输
  研究发现,出生后的6个月内,中国和外国婴儿的生长曲线是相近的,因为这时一般都是母乳喂养。母乳里包含有宝宝生长所需要的全部营养,更奇妙的是,6个月内的母乳还会根据宝宝发育的不同阶段,自动对里面的成分进行调整。
  孩子两岁之前是长个儿的第一个关键期。但是,中国孩子出生6个月后所添加的辅食质量普遍不高。有的仅给孩子喂米汤,不敢添加动物性食品,也不重视钙的补充,有的随心所欲,胡乱添加,导致营养素的吸收和利用不良。2011年在北京召开的全国儿童营养干预行动启动仪式上,与会专家表示:中国儿童少年膳食中能量供给已基本达标,但蛋白质供给量低,优质蛋白质比例少,微量营养素供给明显不足,其中钙、铁、锌缺乏尤为明显。
  林书豪高中时开始蹿个儿
  林书豪刚上高中时只有1.61米,之后居然蹿到了1.91米,因为林父在这一阶段为儿子准备了更多的肉类食物和牛奶。
  青春期是人长个儿的第二个关键期。青春期的身高突增,缘于性激素和生长激素的共同作用。肉类食品对性激素的分泌很重要,因为性激素的基础原料是胆固醇,而胆固醇主要存在于动物性食品中。
  林书豪喜欢打篮球,篮球对力量有要求,需要发达的肌肉,而肌肉的合成需要大量蛋白质,蛋白质又能保证骨骼有机质的形成,有利于钙的沉积。肉制品中蛋白质含量非常丰富;牛奶更是公认的含钙丰富的食物。自小的积累,加上高中时的营养所需及时跟上,使林书豪有了蹿高的基础与条件。
  运动会促进遗传变异
  适宜的运动,能刺激下肢长管状骨两端的骺软骨,使骺软骨细胞繁殖旺盛,促进骨骼生长;运动能改善骨的血液供应和新陈代谢,从而促进骺软骨的增生和骨化,使身高不断增高;运动还能促使钙在骨骼中沉积。更为神奇的是,运动可以促进遗传潜力得到最大限度的发挥,同时也会促进遗传基因变异,使孩子的身高超出人们的预估。
  研究发现,喜爱运动的儿童,身高比不喜欢运动的儿童平均高出2~3厘米,喜爱运动的青少年,身高比不喜爱运动的同龄人平均高出4~7厘米,甚至更多。
  (《扬子晚报》)
  
  视野
  
  一位校长的精明糊涂账
  这所学校的图书馆堪称“三无”图书馆:无墙,无门,无岗。10万册图书统统躺在完全开放的书架上,在没有任何监控设施的宽松环境里,任由师生自由借阅。
  当参观者走进这个不设防的图书馆时,无不感到震惊。
  人们追着校长问:“你怎么不设图书管理员呢?”
  校长乐呵呵地反问大家:“你们说,我这10万册藏书设几个图书管理员合适呢?”
  有人答:“6个吧。”
  校长问:“6个人一年的工资是多少?”
  回答说:“30万元。”
  校长问:“我每年拿出30万养人好还是买书好?”
  大家不吭声了。
  有人小声问:“那书要是丢了怎么办?”
  校长说:“书丢了是好事还是坏事?你可能说,丢书算不上什么好事。是。但是,古今中外哪本书教人偷书了?没有吧?偷书,是因为受教育不够,多看书就是多受教育,受教育多了,反省的机会就多了,人的境界就上层次了,境界一上层次,就算是真的曾偷偷拿过书,也会悄悄放回书架。”
  大家笑校长的推理少见,问他:“那,你打算一年丢多少书啊?”
  校长笑答:“我打算一年丢30万元的书。要不,这30万元也得发了工资啊。我把这没有发下去的30万元工资换成学生受教育的机会,多值啊!只要每年丢书不超过30万元,我心里就挺平衡。”
  又有人问:“你查过吗?实际丢了多少书?”
  校长说:“一年过去了,年终盘点的时候,我们发现原来的10万册书变成了10万零6000册。瞧,我们的书会谈恋爱!多出来的书,是学生们给学校发的‘被信任奖’。孩子们说,学校越是信任我们,我们就越是要对得起这份信任,我们习惯了把自己买的书看完后也放到学校的书架上,让它去漂流。”
  这故事,发生在浙江鄞州高级中学。这所学校的王校长有个梦想:把图书馆办成“读书馆”。
  (《今晚报》)
  
  资讯
  
  武大版中国大学排行榜
  出炉
  日前,武汉大学中国科学评价研究中心发布了第9次中国大学及学科专业评价结果。本次评价对国内131所重点大学的办学资源、教学水平、科研成果、学校声誉等综合指标进行了排名。排在前十名的依次为北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学和四川大学。
  与上次该中心发布的榜单相比,一流大学名单基本保持稳定,但南开大学较2011年下降了7位。该中心负责人表示,南开大学排名陡降的原因,主要是学校科学研究和学校声誉得分与2011年相比分别下降了9位和8位。
  该排行榜还将国内重点大学和一般大学按照12大学科门类进行评价和排序,北京大学在哲学、历史学、理学和医学等四大学科门类排行中居于榜首,经济学和法学的桂冠则被中国人民大学摘取,北京师范大学、清华大学、中国农业大学、武汉大学分别位居教育学、工学、农学、管理学排行榜的首位。
  此次,武大版中国大学排行榜首次推出“中国独立学院排行榜”。从所在区域来看,湖北、江苏、浙江开设独立学院学校数最多,分别有27所、25所和22所。
  在该排行榜前100强中,河北省进入学校数最多,有12所,占该省总数的66.7%,其次是浙江省,有11所学校进入,占该省总数的50%。
  (《楚天都市报》)
  北京一小学
  取消“三好学生”评选引关注
  日前,北京第二实验小学正式宣布,从今年起取消“三好学生”的评选,代之以“10 N 3”项奖评价,引起社会的广泛关注。
  北京第二实验小学校长李烈对记者说,学校秉承“为了每一个孩子健康发展”的教育理念,经过多年的实践和深入思考,将原有的学生评价工作进一步细化、完善,改“三好学生”评选为“10 N 3”项奖评价。具体来说,“10”包括:爱心、守纪、学习、诚信、劳动、健康、礼仪、全勤、安全、特长等10项;“N”是指在某一方面有突出表现或进步;“3”是指“育爱杯”、“小钱学森奖”和“小博士奖”。
  李校长说,这些评价项目是学校多年积累起来的,主要是基于小学阶段的教育特点。“育爱杯”是要求孩子坚持一年以上公益活动,比如到敬老院、太阳村、科技馆做志愿者;“小钱学森奖”是鼓励孩子进行发明创造,获得区级以上奖励;“小博士奖”主要是对孩子阅读的要求,每年必须读指定数量的课外书,并根据年龄特点写出读书报告或读书心得。
  李校长说,小学教育是“在路上”的教育,不宜过早对学生做出结论性的评价。到小学阶段结束时,学生的身心发展距离成熟还有着相对大的差距。中学阶段孩子的发展潜力仍是巨大的,充满各种变数。作为教育者,不能以一种定论的方式对孩子的发展做出评价,要永远给孩子一份希望,给孩子腾飞的动力。
  (新华网)
  【编辑:陈彤】
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