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目前伴随新课程改革的不断推进,在实际教学过程中不仅需要注重知识教学,同时也需要注重学生素质的培养。而音乐课程作为培养学生艺术素质的重要科目,对其全面发展具有重要影响。在音乐新课程标准中指出:兴趣作为学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系,也是享受音乐、用音乐美化人生的前提。因此在实际教学中,教师应当积极分析游戏对学生音乐学习的影响,充分利用游戏对小学生的吸引力,激发学生音乐学习兴趣。