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我国儿童分级阅读存在的问题及对策
我国儿童分级阅读存在的问题及对策
来源 :图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixiangzone119
【摘 要】
:
分级阅读作为少年儿童的阅读模式,是经过实践证明的提高少儿阅读能力的有效方法,已成为一种世界性的趋势。图书馆应依据社会需求,发挥优势,推动儿童分级阅读,在服务创新中寻
【作 者】
:
王新利
【机 构】
:
焦作市图书馆
【出 处】
:
图书馆
【发表日期】
:
2012年02期
【关键词】
:
少年儿童
分级阅读
分级标准
图书馆
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分级阅读作为少年儿童的阅读模式,是经过实践证明的提高少儿阅读能力的有效方法,已成为一种世界性的趋势。图书馆应依据社会需求,发挥优势,推动儿童分级阅读,在服务创新中寻求更为广阔的发展空间。
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