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阅读交流课是整本书阅读后为师生之间创建的交流平台,而智慧课堂下能够保证交流平台的运作更加流程和有效。对此下文中笔者结合自身教学经验对在智慧课堂下,整本书的阅读交流课的策略进行分析,以有效提升整本书的阅读交流课的教学效果。
基于智慧课堂下,整本书阅读交流课的策略探究
【摘 要】
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阅读交流课是整本书阅读后为师生之间创建的交流平台,而智慧课堂下能够保证交流平台的运作更加流程和有效。对此下文中笔者结合自身教学经验对在智慧课堂下,整本书的阅读交流
【机 构】
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安徽省肥西县肥光小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年42期
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