【摘 要】
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在我国的基础教育体系中,英语是一门重要的语言课程,是培养学生对外交际能力的主要媒介.在新课改背景下,小学英语教师要及时调整教学思路,以培养学生的核心素养为目标设计教
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在我国的基础教育体系中,英语是一门重要的语言课程,是培养学生对外交际能力的主要媒介.在新课改背景下,小学英语教师要及时调整教学思路,以培养学生的核心素养为目标设计教学方案,同时要回归本质,深挖教材中的各种资源,确保有效激发学生的学习兴趣、简化学生的学习过程,进而不断提升教学质量.对此,笔者以人教PEP版小学英语教材为例,着重分析了插图资源在阅读教学中的运用策略.
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