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新课程的教学观念要求我们教师不再是一个现成知识的传授者，而应充分发挥学生的主体作用，在教师的引领下让学生去自主地探究知识，多注重知识的形成过程，多注重学生在形成知识的过程中各方面能力的提高；确立学生的课堂主角与核心地位。那么，如何让学生动起来，让课堂活起来？
学生主动参与课堂，提高课堂效率
【摘 要】
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新课程的教学观念要求我们教师不再是一个现成知识的传授者，而应充分发挥学生的主体作用，在教师的引领下让学生去自主地探究知识，多注重知识的形成过程，多注重学生在形成知识的过
【机 构】
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江苏省溧阳市燕山中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年20期
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