【摘 要】
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<正>《牙齿的故事》是吴勇老师"故事性写作"的一个经典课例。认真拜读课堂实录,不禁为孩子们的童真童趣所感染,为他们的妙语连珠所吸引。孩子们在重温生活、享受快乐的过程中
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<正>《牙齿的故事》是吴勇老师"故事性写作"的一个经典课例。认真拜读课堂实录,不禁为孩子们的童真童趣所感染,为他们的妙语连珠所吸引。孩子们在重温生活、享受快乐的过程中写出了只属于他们自己的故事,并在故事中找到了自我。儿童习作和生命一起走向自我觉悟和自我成长。而这一切,都缘于吴勇老师对"儿童本位"习作观的坚守。吴老师的课真实自然、精彩纷呈,给了我诸多启迪。从自由走向自觉吴勇老师的"故事性写作"为解决儿童对自己的生活"熟视无睹、充耳不闻"的问题,积极营造了儿童作为生命
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