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<正>古人云:"小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。"问题是启发思维的源泉,问题意识是创新的基石,学生问题意识的培养也是新课改的落脚点之一。在教学实践中,我们必须重视问题的作用,善于培养学生的问题意识。
学生问题意识培养之浅见
【摘 要】
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<正>古人云:"小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。"问题是启发思维的源泉,问题意识是创新的基石,学生问题意识的培养也是新课改的落脚点之一。在教
【机 构】
：
河北省三河市职业技术教育中心
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年11期
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