切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高职院校物流管理专业校企合作中的几个问题探讨
高职院校物流管理专业校企合作中的几个问题探讨
来源 :物流工程与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jluzoro
【摘 要】
:
要建立良好的校企合作关系,必须先建立良好的校企合作机制。为确保企业的积极参与,要建立利益机制,让企业在合作中能够获取相应收益;建立良好的管理机制,能够随着合作模式、
【作 者】
:
高静娟
王莉
【机 构】
:
石家庄铁路职业技术学院经济管理系
【出 处】
:
物流工程与管理
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
校企合作
利益机制
管理机制
风险分担
school-enterprise cooperation
interest allocates mechanism
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要建立良好的校企合作关系,必须先建立良好的校企合作机制。为确保企业的积极参与,要建立利益机制,让企业在合作中能够获取相应收益;建立良好的管理机制,能够随着合作模式、方式等的变化进行管理机制的动态调整;建立风险分担机制,明确校企双方各自的风险责任。
其他文献
小学语文教学对学生“质疑能力”的培养
赏析窦桂梅老师执教的《魅力》一课,有一个细节让人印象深刻:窦老师不断追问,把孩子的思维引向深入:是谁让卡佳“醒过来了”?这样长大的成人们有错吗?如果你来续写,你如何写?此刻,你正
期刊
小学语文教学
质疑能力
学生
培养
思维碰撞
《魅力》
标准答案
老师
诺的斯卡DG146型三角钢琴
DG146型三角钢琴采用德国经典的钢琴设计技术。东北钢琴(集团)公司以专业的三角钢琴制造设备和高超的制造工艺水平,保证经典设计得到完美的体现。制造过程中采用了大量优质进口
期刊
三角钢琴
进口材料
设计技术
制造设备
工艺水平
制造过程
德国
东北钢琴(集团)公司
充分利用《品德与社会(生活)》文本中的“留白”
苏教版小学《品德与社会(生活)》文本中有大量的"留白",这些"留白"是学生讨论和思考相关问题的有效资源。教师在教学中要充分发挥这些"留白"的作用。一、利用"留白"丰富文本文本中的大
期刊
品德与社会
苏教版
毕淑敏
道德意识
合作探究
角色扮演
引导探究
视屏
课堂教学气氛
文中
高校物流实验教学改革
实验教学模式是目前各高校物流教学中最为有效的一种教学模式。通过分析高校物流学科教学的特点和目前存在的缺陷,提出了关于实验教学改革的思路和方法。
期刊
教学模式
物流实验教学
问题
解决方法
teaching mode
logistics experimental teaching
problem
sol
气体绝缘开关装置中的互感器
从绝缘观点看,气体绝缘开关装置(GIS)中的电压和电流互感器与敞开式高压配电装置的互感器有很大的不同。本文对用于GIS的电磁式电压和电流互感器以及带电子放大器的电容分压
期刊
互感器
气体绝缘开关
基于DEA的高职院校物流实验室绩效评估研究
物流实验室是高职物流管理专业搭建理论与实践的桥梁,为学生提供实训平台,深化学生对物流管理理论的理解,促进学生学习物流各岗位技能、提高学生岗位操作技能,以满足企业对物
期刊
DEA
实验室
绩效评估
DEA
laboratory
performance evaluation
生本背景下小学数学复习课堂策略初探
新课讲授之后,不少学生存在知识掌握不牢固、遗忘快的现象,也有理解力稍微薄弱的学生未能形成系统的知识链,掌握内容东一块、两一块,不能形成很好的建构,在应用过程中存在着盲目现
期刊
课堂策略
数学复习
小学
知识掌握
画龙点睛
知识链
成系统
理解力
高校学生社团管理模式的分析和创新研究
高校学生社团的成立以学生的兴趣和共同爱好为前提,类型多种多样,大体上分为兴趣爱好类、理论学习类、社会公益类、科学教育类四种。有些高校的学生社团甚至在促进就业和提高学
期刊
高校学生社团
管理模式
创新研究
兴趣爱好
制度建立
执行监督
理论学习
社会公益
初中历史、地理教学中的“交互协同”
一、问题提出的背景黑林在其所著的《微观宇宙,或大世界的小阐述》中写道:“没有历史的地理.虽有生命与运动,但无规律、不稳定;而没有地理的历史,则如同一具僵尸,完全没有生命与运动
期刊
初中历史
地理教学
协同
交互
相互依存关系
问题提出
地理学
历史学
有效预习——高效课堂的助推器
叶圣陶先生在语文教学方法论中指出:“要强调预习,预习是自求了解的重要步骤.”实践证明,学生在有准备的情况下更容易产生学习兴趣,提高对课堂学习的主动参与性,从而使实现课
期刊
高效课堂
预习
助推器
教学方法论
主动参与性
学习兴趣
课堂学习
高效学习
与本文相关的学术论文