【摘 要】
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在俄罗斯的倡导下,上海合作组织各成员国一致同意建立能源俱乐部。这固然是俄罗斯谋求提升自身战略地位的结果,也符合上合组织各成员国的利益。动议许久的上海合作组织能源俱
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在俄罗斯的倡导下,上海合作组织各成员国一致同意建立能源俱乐部。这固然是俄罗斯谋求提升自身战略地位的结果,也符合上合组织各成员国的利益。动议许久的上海合作组织能源俱乐部终于水到渠成。2007年6月29日,在莫斯科召开的上海合作组织能源部长会议上,五个成员国的代表(哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、中国、俄罗斯和塔吉克斯坦)一致同意,建立上合组织能源俱乐部,并在制定这个机构的基
At the initiative of Russia, the member states of the Shanghai Cooperation Organization unanimously agreed to establish an energy club. This is certainly the result of Russia’s quest to upgrade its strategic position and is in the interest of the member states of the SCO. The long-running SCO Energy Club has finally come to an end. On June 29, 2007, at the SCO Energy Ministers’ Meeting in Moscow, the representatives of the five member nations (Kazakhstan, Kyrgyzstan, China, Russia and Tajikistan) unanimously agreed to establish the SCO Energy Club and At the foundation of this institution
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三、讨论rn(一)家养动物和农作物的传播和扩散rn欧亚大陆史前东西方文化交流主要是通过陆路交通开展的,早在汉代丝绸之路出现之前,东西方已经存在人群扩散、物资运输和文化交
销售企业进行二次配送改革,同企业其他领域的改革一样,面临困难。但困难并非不可克服,这需要一个过程,不能一蹴而就,一步到位。在采访艾斯本技术有限公司的高级销售经理王凤
为了避免成品油价格调整恶化国内宏观经济形势,国家发改委一纸通知暂时终结了成品油“涨价”猜想,要求两大巨头力保供应,稳定成品油市场。7月31日,纽约商品交易所(NYMEX)轻质
随着教育改革的不断深入，加强学生的心理健康教育，培养学生健康的心理素质，已被越来越多的学校纳入了议事日程。作为重要的基础课程的语文教学，其特殊的性质（工具性和人文性的统一）、丰富的人文内涵、对学生的精神领域的深广影响以及在所有学科中占30%的课时比都使得在语文教学中渗透心育教育具有可行性，在语文教学过程中渗透心理健康教育，这同时也是由语文教学的目标所决定的，语文课程标准明确提出了课程的目标是根据知
参加工作十九年来，我一直担任班主任工作，班主任的主要任务是抓好德育，要做一名出色的德育工作者，最重要的是要有一份爱心。记得原苏联教育家赞科夫曾说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最重要的品质就是热爱学生。”苏霍姆林期基也说过：“教育的全部奥妙就在于爱儿童。”由此可见教师的爱多么重要啊！师爱是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，让学生在爱的沐浴下健康成长。那么在德育工作中，如何让学生在师爱中快乐学习
口语交际是交际双方为了特定的目的，运用口头语言和适当的表达方式进行的思想情感的交流，它是小学语文教学的一项重要任务，它比听说训练要求更高，除了听明白、说清楚之外，还要根据对象和场合，恰如其分地给予应付，特别注重“双向互动”。因此，新大纲将“听话、说话”改为口语交际，它不仅要求训练学生的听说能力，而且要求培养学生的口语交际能力。崔峦先生曾说过：“口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听
生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。创新型教学要求：一个称职的初中生物教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不断反思，不断学习，与时共进。在自然界和人类社会不断发展变化的今天，我们每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我们在课堂
一、尊重后进生人格，后进生 往往是家长长期在外，没有得到家长的关爱。又受到同学们的歧视，自卑心理严重。对生活 、学习丧失信心，经受不住刺激，渴望老师对自己“以诚相待”，不讽刺不打击，不揭短。因此老师如果过多注意到他（她）们的缺点、短处，而不注意他（她）们的优点。如：经常在教室或办公室批评，他（她）的自尊心受到严重的伤富。学生经常受到老师的批评反而增恨你从而放去学习老师的这一科。只有对后进生要关爱，