中职《计算机组装与维修》课程教学改革实践中的问题与对策

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《计算机组装与维修》作为中等职业学校计算机专业的重要课程,进行了课程改革.但在实际教学实践中,由于教材的滞后、实训条件的限制,学生理论基础和动手能力的缺乏,教学中困难重重.所以,在教材编写与选定、教学内容、教学方法、考核等各方面继续进行全面的改革.
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