【摘 要】
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随着素质教育的推进,小学科学教育也受到广泛的重视。科学是集实践、理论、环境等多种要素为一体的一门学科,对于提高学生的实践能力、探究能力有着积极的影响。然而在小学阶
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随着素质教育的推进,小学科学教育也受到广泛的重视。科学是集实践、理论、环境等多种要素为一体的一门学科,对于提高学生的实践能力、探究能力有着积极的影响。然而在小学阶段,好多学校对科学课程并没有给与足够的重视,科学课程也没有能过发挥出它应有的作用。本文针对科学课程实施过程中一些实例,具体讨论了如何利用有效教学方法把科学课程抽象知识转换成有效学习经验的过程,通过科学课程实施来培养学生的思维品质,同时有效提高学生的科学素养。
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