【摘 要】
:
随着全球经济化的进一步推进,整个世界的联系越来越紧密,各国之间文化交流越来越频繁.在我国小学教育中,英语是一门主要学科,学好英语,有利于小学生身心素质的全面提高.而针
【机 构】
:
江苏省扬州市宜陵中心小学,江苏 扬州 225200
论文部分内容阅读
随着全球经济化的进一步推进,整个世界的联系越来越紧密,各国之间文化交流越来越频繁.在我国小学教育中,英语是一门主要学科,学好英语,有利于小学生身心素质的全面提高.而针对小学生身心发展的特点,角色游戏以一种体验式的形式,能让小学生更有效地学好英语口语.
其他文献
阅读是提升学生英文品鉴能力的重要途径,写作是增强学生英文驾驭技法的主要方式.初中英语教师一定要将两者进行有机地融合,让学生能够获得英语综合能力的提高,积极利用多元化
在当前的初中物理课堂教学中,展开了一种体验式的教学,能够促使学生在参与过程中熟悉、探究和运用物理知识,遵循传统的物理学科课堂教学特点.在新课程的教育思想指导下,广大
表现性评价是对传统结果性评价的革新,其主要价值在于落实新课程素养教育目标,使学生具有自我发展的核心能力.在小学高段运用表现性评价,教师需要把握好教学内容、形式及素养
阅读教学作为中学语文教学当中的关键内容,其能够增强学生本身的写作能力与整体素质.因此,培育学生自主阅读能力非常重要的,要在大量的阅读实践当中去储备,才可以形成.新课程
新时代小学数学教学提出教师要重视学生在教学中的地位,要求教师必须要摒弃传统的教学理念,将学生作为教学的中心,围绕学生的兴趣和爱好设计有效的教学情境,结合学生的知识结
思维导图作为一种全新的符合学生的身心发展规律的学习方法,应用于初中英语阅读理解教学中.能将原本复杂的英语文本,转化为更为清晰的图表展示,更有利于学生理解和掌握文章的
新课改的不断深化,使得我国教学事业发生了翻天覆地的变化.现如今,小学低年级语文教材中不再有“听课、说话”模块,而是以“口语交际”进行呈现.由此可见,广大教学工作者已经
近年来随着社会的发展,校园欺凌是全球性教育问题,校园欺凌治理是各国关注的重要教育政策问题.近年来,中国校园欺凌多发、高发、频发,国家和地方政府为此逐步构建了校园欺凌
在初中语文教学中,教师要优化作业设计,促进学生对知识的巩固与内化,增进他们语言知识应用的能力,促进他们语言素养的提升.主要从丰富作业类型、把握设计原则、加强读写融合
儿童是祖国未来的花朵,他们本该享受着父母阳光般温暖的关爱,但是有些特殊的孩子,由于他们因为父母常年在外,从小就缺乏父母的关爱,没有养成良好的习惯,久而久之就成了生活和