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摘
如何在几何定理教学中培养作图能力
【摘 要】
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摘 要：作图能力的培养需要一定的实践，这种实践一方面可以通过完成有针对性的习题，在习题讲练的过程中获得，另一方面可以通过新授课中对一些定理的探究，动手作图中获得.通过三节几何定理课教学片断的展示，初探如何在几何定理探究与证明的教学过程中引导学生重视作图顺序，避免画图时过度添加条件以及利用图形的构造增强学生的几何直观. 关键词：几何直观;定理教学;作图顺序;图形构造 培养学生的作图能力，可以增强
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2019年6期
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