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在小学语文教学中,教师为学生构建微创作的平台,鼓励学生写下自己的见闻感受,从而拓展学生的写作视野,培养他们的创作能力.本文主要从以“下水文”引玉、让“微佳作”上墙、鼓励家长进行微创作等角度阐述了小学微作文教学的有效策略.
微作文:于细微处生成大精彩
【摘 要】
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在小学语文教学中,教师为学生构建微创作的平台,鼓励学生写下自己的见闻感受,从而拓展学生的写作视野,培养他们的创作能力.本文主要从以“下水文”引玉、让“微佳作”上墙、
【机 构】
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江苏省盐城市第三小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2019年7期
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