【摘 要】
:
以学科竞赛作为创新人才培养的突破口,针对竞赛组织实施过程中存在的实验室资源不足、竞赛组织经验难以传承、竞赛成绩难以突破等问题进行了积极探索。以教学实验中心为学科
【机 构】
:
深圳大学生命与海洋科学学院生命与海洋科学教学实验中心
【基金项目】
:
国家自然科学基金面上项目(31870287);广东省教育厅2019年本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;深圳大学教学改革研究项目(JG2020058);深圳大学本科生学科竞赛项目(803-0000290846);深圳大学高水平大学二期建设研究生重点指标突破项目(860-000001050302)
论文部分内容阅读
以学科竞赛作为创新人才培养的突破口,针对竞赛组织实施过程中存在的实验室资源不足、竞赛组织经验难以传承、竞赛成绩难以突破等问题进行了积极探索。以教学实验中心为学科竞赛综合管理平台,通过有效整合资源、统一组织管理、竞赛与课程相互转化,实现了学科竞赛组织管理常态化、系列化、品牌化,取得了良好的教学改革效果,为地方院校如何集中力量有效组织管理学科竞赛提供了积极的参考。
其他文献
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》),是新形势下学校德育工作的纲领性文件.结合广州的实际,全面贯彻这个文件的精神,对于培养跨世纪
北电网络(中国)有限公司总裁兼CEO毛渝南是中国传统儒家价值观的遵从者,从他宽敞简练的办公室里悬挂的中国屏风、八大山人书画集,你能看到这种痕迹.毛渝南的信条是"以身作则"
本文以材料专业为例,充分利用学院的学科优势,通过团队合作模式,打破专业壁垒,将研究优势充分融入本科实习教学,在拓展学生专业视野的同时增强学生的团队协作能力、研究能力
灾难性新闻事件的报道与评论基于新媒体平台信息输出的即时性、互动性和海量性呈现出传谣快、辟谣快、信任度此消彼长的信息交互体征,而在此信息交互过程中的媒介化情感成为
框架节点是框架结构传力的关键部位,应有足够的强度和延性。国内外对框架节点进行了一系列抗震试验研究,结果表明,框架节点是结构抗震的薄弱环节,结构设计和施工时,必须高度
γ-戊内酯(GVL)在燃料和化学品上有着巨大的潜在利用价值,如何从生物质木质纤维素出发经济地制备GVL广受关注.目前已有大量的研究致力于利用不同氢源从乙酰丙酸及其酯类催化
老师早早就被“小眼镜”请到“数学角”来欣赏他们的杰作了,他们今天讨论的话题是什么呢?我们快点来看看吧!(以下T、X、B、F分别代表老师、“小眼镜”、贝贝、芬芳)
河北聚和源矿业有限公司始终遵循这样的原则:一切以人为本,一切研发、开采、加工、经营都以当地群众的利益为准则,一切以“百姓满意不满意,百姓高兴不高兴”为最高的行为准则。对
竹芋类观叶植物原产美洲热带雨林,是当前栽培非常普遍,十分走俏的一种多年生常绿草本盆栽观叶植物。竹芋类性喜温暖、湿润、半阴环境。怕干燥,不耐寒,忌强光暴晒。我国北方地区多
我国政府采购体系目前尚不完善,基础性的工作有待进一步提高,当前最主要的是要制定和完善相关的政府采购法规,进一步扩大采购规模,推行采购作业的标准化、制度化,同时研发网