教师视野下实践教育回归生活的策略

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教学回归生活世界是新课程改革的重要价值取向,在新课程背景下以教师视野对教学如何回归生活的实践做出审视的同时,还需要在教育理念、教学方式以及教学目标等方面提出具体的教育如何更有效地回归生活世界的方法策略,以促进教育更好地回归生活,促进教育对完整生活的关注.
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