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初中音乐是一门艺术学科,对初中生想象力以及创造力的激发有着一定的作用。初中音乐教师应该充分发挥自身的专业素质与专业水平,为初中生营造一个快乐的初中音乐课堂教学氛围,使得初中生能够充分地喜欢上音乐、感受到音乐、感受到美。针对目前初中音乐课堂教学中存在的问题进行了深入的探索与分析,并提出了初中音乐课堂教学快乐课堂的打造方法,希望有助于初中生学习音乐。