【摘 要】
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近几年来,我国的新课程改革在不断深化,生物教学不管是在理念上还是模式上也都发生了变化,生物课堂实验活动的应用也成为我国所有院校比较重视的问题之一。构建高效的生物课
【基金项目】
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“2017年度武威市十三五教育科学规划课题《培养农村初中学生在生物中创新精神和实践能力的研究》”(课题立项号:WW[2017]GH177)
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近几年来,我国的新课程改革在不断深化,生物教学不管是在理念上还是模式上也都发生了变化,生物课堂实验活动的应用也成为我国所有院校比较重视的问题之一。构建高效的生物课堂教学不仅是要长期去积累教学经验,更是要对教学实施实践,这才是真正体现初中生物教学高效课堂的教学方法。生物实验的关键就在于能够使用生物教具来模拟想要研究的对象,将实际问题通过组建的生物模型转化成生物问题,同时这也是将生物理论转化成生物技术的主要途径,从而让生物理论知识能够落实到实际生活中。要想做到这一点,不仅需要学生有很好的生物理论知识,还需要具
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