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发现式学习教学活动，由于其形成的多样性，活动的灵活性，不仅适用于数学教学，而且适用于自然，物理等规律性学科的教学过程，老师要放手让学生去独立思考，尝试发现，形成新知，并利用新知去解决问题，提高自身的素质。
如何正确引导学生进行发现式学习
【摘 要】
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发现式学习教学活动，由于其形成的多样性，活动的灵活性，不仅适用于数学教学，而且适用于自然，物理等规律性学科的教学过程，老师要放手让学生去独立思考，尝试发现，形成新知，并利用新知去
【机 构】
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四川省雅安市名山区新店镇中心小学 四川 雅安 625101
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年8期
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