初中语文教学在整个义务教育中占据着非常重要的地位,它起到了承上启下的重要作用。在语文教学中,最为重要的又是写作教学,写作对于初中生而言是一种非常重要的能力,学生的语言文字表达能力往往是通过作文表达出来的,而且通过作文,往往也可以直接地反映出学生的思想及语文功底。在初中阶段,学生已经拥有了独立的思辨能力,所以在初中写作教学过程中,教师应当对学生加以引导,引导学生将其思想和感情通过文字表达出来,帮助学生打开写作思路,让学生真正地参与到写作活动中来,而不是仅仅为了完成教师的任务而进行写作。传统的写作教学手段和方式在一定程度上都会遏制学生的写作能力,所以要想使语文写作教学更具成效,必须要对写作手段和写作方式进行一定的改进。就情景教学在初中语文写作教学中的运用做出了一些探究,以期能够提高我国初中语文写作教学水平。