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初中语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,体味语言的无穷魅力。本文从角色扮演激活课堂气氛,多媒体引入展现课堂精彩,触摸作者情感脉搏,引发情感共鸣三个方面探讨了初中语文阅读教学。
展现语言魅力,打造立体课堂——浅谈新课程背景下的初中语文教学
【摘 要】
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初中语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,体味语言的无穷魅力。本文从角色扮演激活课堂气氛,多媒体引入展现课堂精彩,触摸作者情感脉搏,引发情感共鸣三个方面探
【机 构】
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河北省赵县第四中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年2期
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