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激励评价具有一定的促进、激发和导向作用,有利于提高学生的学习主动性,是小学数学教育教学评价中的一种重要方式。本文主要探究了小学数学中发挥评价激励作用的策略,促进学生的主动学习,提高小学数学教学效率。
发挥评价激励作用,促进学生主动学习
【摘 要】
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激励评价具有一定的促进、激发和导向作用,有利于提高学生的学习主动性,是小学数学教育教学评价中的一种重要方式。本文主要探究了小学数学中发挥评价激励作用的策略,促进学
【机 构】
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福建省长汀县四都中心学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年10期
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