【摘 要】
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初中是小学到高中的过渡阶段,而语文作为初中教学基础性学科之一,其主要教学方式主要是对课文内容与主旨思路进行分析、解读。由于受传统应试教育的长期影响,很大一部分语文
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初中是小学到高中的过渡阶段,而语文作为初中教学基础性学科之一,其主要教学方式主要是对课文内容与主旨思路进行分析、解读。由于受传统应试教育的长期影响,很大一部分语文教师在课堂教学实践中以自我为中心,从而忽视了学生在教学中应有的主体地位,导致很多学生逐渐对学习语文失去兴趣,因此有语文课堂教学效率也随之降低。如何改变教学方法,提高课堂教学效率已成为初中语文教学所关注的问题。本文主要对有效的初中语文教学方法进行了初步探讨,以期为我国初中语文教学效率的提高提供参考。
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