论文部分内容阅读
要全面提高初中数学教学质量，教师必须重视学困生的帮扶工作，尤其是要解决好“非智力型”差生问题．所谓“非智力型”差生是指那些智力水平正常而成绩落差较大的学生，他们在差生中占很大比例，并且男生多于女生．多年来，我在教学中，对学困生进行了学情追踪研究，初步探索了“非智力型”差生的成因和一些转化方法．
初中数学教学中如何解决好“非智力型”差生问题
【摘 要】
：
要全面提高初中数学教学质量，教师必须重视学困生的帮扶工作，尤其是要解决好“非智力型”差生问题．所谓“非智力型”差生是指那些智力水平正常而成绩落差较大的学生，他们在差生中
【机 构】
：
江苏省丹阳市第八中学
【出 处】
：
中学生数理化(学研版)
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
在初中物理学习调查中，发现约占40％的学生普遍存在物理成绩上不去的现象，即一是同其他学科相比成绩偏低甚至偏低幅度较大，呈现学科间的显著不平衡；二是本物理学科的多次检测或是成
家住江西宜春市万载县金门居委会的钟荣根几年来为女儿小兰的病愁眉不展，尽管四处求医．今年8岁的小兰还是整天尿湿裤子、林子、鞋子，每天生活在痛苦中。
经济社会发展是总量增长与结构转换的有机统一.一方面,总量增长依赖于结构转换,另一方面,结构变动也需要总量的支持和配合.世界经济发展的历史表明,经济的高速增长总是与产业
随着我国初中教育的不断改革，已经把培养学生的数学思维能力作为了初中数学课堂教育的主要内容，同时也是初中学校培养学生的重要工作之一。另外，随着世界科学技术的发展，以及我国
本刊讯 2014年12月23日德勤最新发布的行业报告《“Bank3．0”时代，银行网点将何去何从》，归纳出中国银行业网点渠道变革的五大趋势，并列举案例进行详细分析，旨在与银行业人士分享
作为18世纪著名的道德哲学家，亚当·斯密以其《国富论》而成为西方古典经济学的奠基人；正是在他那里，经济学开始形成完整而严密的理论体系并作为一门独立的学科逐步从道德哲
手上这册洋洋洒洒50余万字的《中国实录体史学研究》（武汉大学出版社2007年10月出版），是谢贵安教授勤耕史学园地20余年所培育出的一枝嘉禾。长久以来被编年、纪传、典章制度、纪
由于中国特定社会物质生活条件尤其是生产力欠发达的制约,加上土地公有产权创设一度在理论与实践上的偏差,我国现阶段农地公有产权实现形式存在机械单一,结构缺陷,尤其是农民
构造函数，利用其单调性；构造方程，借助于方程根的相关理论；构造有向线段定比分点；构造圆锥曲线，借助解析几何中的相关方法．将不等式转移到一个熟悉的环境里来研究，赋予不等式实际意义