论文部分内容阅读
核心素养是学生应该具备的能够适应社会发展和终身发展的重要能力,其主要囊括了三个方面的内涵:文化基础,自主发展和社会参与。英语作为一门语言学科,具有重要的教学价值,尤其是作文教学,是提升学生的英语综合运用能力的重要教学内容。本文旨在对初中英语作文教学进行研究,以核心素养的渗透为侧重,目的是提升英语教学的深度和广度,丰富英语教学的内涵。