【摘 要】
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目的对康复护理模式在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果进行分析。方法随机抽样法抽取2018年5月~2019年3月冠县中心医院92例自愿参加此研究的小儿重症病毒性脑炎患者。抽
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目的对康复护理模式在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用效果进行分析。方法随机抽样法抽取2018年5月~2019年3月冠县中心医院92例自愿参加此研究的小儿重症病毒性脑炎患者。抽签法分组:对照组(46例)给予常规护理服务,研究组(46例)给予康复护理服务,比较两组实施效果。结果干预后,研究组患者护理满意度为89.1%,对照组患者的护理满意度为69.5%,组间满意度差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者的惊厥和脑神经障碍、意识障碍和肢体障碍等临床体征的恢复时间短于对照组(P<0.05)。结论小儿
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目的分析舒适护理在慢阻肺并呼吸衰竭患者中的效果及依从性的价值。方法选取2019年6月~2020年6月荆州市胸科医院诊治90例慢阻肺并呼吸衰竭患者临床资料,用数字表法随机分为两
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目的对助产士围生期一体化护理的实践效果进行分析。方法选择2019年6月~2020年5月山东省威海市立医院收治的66例孕产妇,随机数字表法分为两组,每组33例。观察组采用助产士围
[摘 要] 文章针对当下信息化教学背景，传统统计学教育模式教学过程中存在的不足，为了提高学生对统计学的学习兴趣，提高应用统计工具进行分析解决问题的能力，适应新时代需求，探索在信息化背景下统计学课程的教学改革，优化教学体系的整体框架，从教学模式、教学内容、教学手段、教学评价体系的建立等方面出发，进行全方位的探索和改革，并通过实践整合优化，建立一个符合学生发展特点的切实可行的教学改革思路。 [关键
目的本文研究规范化护理对预防腹膜透析相关性腹膜炎的应用。方法研究对象选择文山市人民医院66例腹膜透析患者,选择2018年7月~2020年5月作为研究时间,随机将分为研究组和对
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[摘 要] 职校成本会计实务是一门理论、实践性都非常强的会计专业核心课程，其教学宗旨在于培育更多和会计工作需求相符的会计专门精英人才，不但要在核算能力上出众，更要具备一定的管理能力。 但是因为高职院校学生根基不好，对知识的渴求度不高，不够具有进取心，对学习的自主性偏差等特征，老师要更改传统学科型成本会计理论教学方法，按照职业标准和课程内容相链接的要求来调整课程教学内容，从教学方法、手段多方面展开