科技成果密级评价的简化方法与实践

来源 :研究与发展管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lgfgdf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
2008年12月23日上午,哈尔滨市“中小学教师岗位大练兵现场会”在哈尔滨市继红小学举行,哈尔滨市各区县教育部门和小学负责人观看了继红小学教师团队的教学展示。继红小学在会上
这天上午.张淋琳组织了一场特别的活动:网络主播现场表演。唱歌、跳舞、互动聊天、打游戏、换衣服、卖衣服,比较接地气。在这些表演者眼里.张淋琳才是最厉害的网络主播。张淋琳经
【正】 1986年以来,第三军医大学共申请自然科学基金课题374项,获得资助80项,平均中标率21.4%。六年来,在自然科学基金委的督促指导和帮助下,通过广大在研科技工作者的努力,
新课程改革和有效课堂教学向深度推进,我们一线教师积极转变观念,革新课堂,逐步建立起课堂教学讨论机制,知识在讨论中传递,问题在讨论中发现,疑难在讨论中解决,气氛在讨论中活跃,出现
中国经济放缓还要持续两到三年11月3日,在2015年中国企业家俱乐部论坛法国总统奥朗德早餐会上.王健林在淡到中国经济形势时表示,本轮中国经济放缓还要持续两到三年,但是中国经济
中学校长作为校长培训班的教师,站在独特的视角观察校长培训工作,有诸多的反思。校长培训应该从培训目标、培训对象、培训模式、培训管理、培训者素质几个方面进行深刻的反思,才
教育是基于生命的事业,教育除了有鲜明的社会性之外,还有鲜明的生命性。在一定的意义上说,教育是直面人的生命世界、提高人的生命价值、为了人的生命质量而进行的社会活动。反观
【正】 专利制度在我国重新建立已有五年,各类高等学校在不同程度上相继开展专利工作。高校专利工作究竟有哪些任务,如何设置专利工作机构完成这些任务,加速科研成果向直接生
2013年.浙江省启动中小学教育质量综合评价改革。一方面区域层面关注教育质量管理问题,努力制止惟分数的学校评价,推广不以区域统考统测抓质量的典型;另一方面学校层面推进评价改