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留学生教学是近年来我国医学教育发展的一个新的、富有挑战性的课题,随着我国对外开放和对外交流的深入进行,以及我国综合国力的迅速提高,大量的外国留学生,尤其是发展中国家的留学生进入我国的大学学习。进入21世纪以来,我校也承担了巴基斯坦留学生的本科教育工作,学制为5年。与大多数中国学生一样,在他们学习的第4年开始进行各临床学科的教学,