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《中国近现代史纲要》是高校学生必修的思想政治教育课之一．因为其具有内容跨度时间较长、授课时间较短及高校学生在初高中阶段均有接触的特点，所以要让高校学生在短时间内更深入地了解中国近现代史，需要在教学内容上有适当的调整．具体来讲，需要把中国近现代史与世情、国情、党情结合起来．通过这种结合，能够提高《中国近现代史纲要》课的教学效果．