【摘 要】
：
随着新课改的不断深化与发展,给初中历史教学带来了新的发展机遇以及挑战.面对新课改带来机遇与挑战,初中历史教师如何运用现有的教学资源,最大程度的发挥其教学效能成为教师
【机 构】
：
贵州省安龙县普坪镇戈塘初级中学 552400
论文部分内容阅读
随着新课改的不断深化与发展,给初中历史教学带来了新的发展机遇以及挑战.面对新课改带来机遇与挑战,初中历史教师如何运用现有的教学资源,最大程度的发挥其教学效能成为教师研究的课题.本文主要针对当前初中历史教学当冲存在的问题进行分析,从而针对其问题提出相关的解决策略,进而有效的推动初中历史教学的顺利进行.
其他文献
长期以来,我国的教育工作始终把德育放在首要位置.但是,近些年由于偏面追求“升学率”,使德育工作渐被忽视.在当前由应试教育向素质教育转变的时期,教师如何在物理教学中做好
在网络大数据瞬息万变、飞速发展的今天,初中政治教材顺应时代潮流一变再变,一改再改,初中道法教师该如何适应这一变化趋势?我以为打铁还得自身硬,增强自身素质,提高教学能力
在初中英语教学过程中,提高学生的口语能力是当前的工作重点,学生口语水平比较差,是目前初中英语教学存在的重要问题.要提高学生的综合素质,提高学生运用英语进行口语表达的
判断电路中电表(电流表、电压表)读数的变化,可考查学生对串联、并联电路特点和欧姆定律掌握程度,以及应用这些知识解决实际问题的能力。一些同学由于受到各种因素的制约,在
作为我国藏族人民通用的语言,藏语文在藏族人民日常应用率高达90％以上,是人们沟通交流的重要语言工具,同时也是藏族文化的重要载体.所以,藏语文的学习及使用对于藏族人民的生
不同的教学组织形式具有不同的功能,组织形式的运用直接关系着教学工作的效率。上世纪六十、八十年代在注重语文基本技能训练的教改中,一些教师创造性地运用小小组活动来确保
虽然从整体来说,2008年的福建语文高考试卷,无论从结构还是题量、赋分,与2007年比都没有什么大的不同,且还有《2008年福建省高考语文考试说明》的约
Although speaking on t
有些学生在学习过程中大搞题海战术,虽然用了很多时间,却成绩一般。这是因为他们在做题时,只是做题,思考的少,总结的少,不会“举一反三”。如果在做题时多思考,归纳总结,做到
不同的教学组织形式具有不同的功能,组织形式的运用直接关系着教学工作的效率。上世纪六十、八十年代在注重语文基本技能训练的教改中,一些教师创造性地运用小小组活动来确保