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小学阶段是人才成长的启蒙时期,创新意识必须从这时开始孕育.对学生而言,主要是启迪和保护学生的好奇心、培养综合运用知识解决实际问题的能力,为以后更高层次的创造能力奠定基础.广泛的学习兴趣、质疑问难的好奇心理、灵活的多向性思维是创新人才早期教育不容忽视的方面.
论小学生数学创新能力的培养策略
【摘 要】
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小学阶段是人才成长的启蒙时期,创新意识必须从这时开始孕育.对学生而言,主要是启迪和保护学生的好奇心、培养综合运用知识解决实际问题的能力,为以后更高层次的创造能力奠定
【机 构】
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广西合浦县石康镇中心小学 536124
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2013年8期
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