在综合实践活动中提高学生的习作水平

来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhxg1030
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作文是一种情感、思想、创意的外化。新一轮课程改革中,综合实践活动以崭新的面貌出现在孩子们面前,它如一阵和煦的春风,让平静的校园充满生机,让枯燥的学习生活变得精彩,更为学生的习作注入了新的生命活力。综合实践活动以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活
其他文献
采用微波消解法消解农产品样品,以硫脲和抗坏血酸作为预还原剂,利用氢化物发生-原子荧光光谱法同时测定农产品中痕量元素硒、锑的含量。通过实验优化选择仪器的工作条件,考察了
建立了用于回收二甲基甲酰胺的气相色谱测定方法。采用不锈钢填充柱(150m×2mm id,80~100目GDX-401固定相),热导检测器。程序升温,初始温度160℃,保持0.2min,升温速率8℃/min,终温18
由于我国医疗器械的发展,对相关的医疗器械质量监督检验所提出更高的要求,为此,结合医疗器械质量监督检验所的发展,从实验室组建、机构设置和实验室管理提出新的思路,供同行参考。
建立了一种利用高效液相色谱法同时测定近视乐滴眼液中异紫堇定和普洛托品两种生物碱的方法。该法以Shim-pack C18为色谱柱,甲醇磷酸盐缓冲溶液(65:35,pH7.4)为流动相,检测液长为285
比较了NY/T761—2008蔬菜和水果中有机磷、有机氯、拟除虫菊酯和氨基甲酸酯类农药多残留测定法、SN0334—95出口水果和蔬菜中22种有机磷农药多残留量检验法和水质中有机磷农药
期刊
期刊
2009年3月10日,由北分瑞利集团北京瑞利分析仪器公司承担的“十一五”国家科技支撑计划《食品安全关键技术》“液相色谱-原子荧光联用技术的研发”课题通过专家组验收。
采用微波消解-原子吸收光谱法对酵母中铜、铅、锌、铁、锰5种微量元素进行了测定。考察了微波消解条件(微波加热压力、消化时间),测定的线性范围及硝酸、过氧化氢用量的影响。在
德育教育在教育的过程中起着举足轻重的作用,一直是学校教育的工作重点。进入二十一世纪以来,教育形势发生了新的变化,新时期的中学德育工作显得非常重要。这就要求我们在教