幼儿园创设安全情境的有效性

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幼儿活泼、好动,有强烈的好奇心,但行动灵敏性较差,缺乏生活经验,经常不能明确地预见行为的后果,缺乏自我防护能力.为了更好地达到保护及教育效果,多元开发幼儿园安全教育,逐步形成特色幼儿安全教育园本课程,我园课题组创设了以交通、陌生人、拥挤、地震、火灾等危机为切入点的安全游戏活动模拟情境,对幼儿进行全面的自我防护能力培养,从而达到增强幼儿自我防护的目的.
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